Robotica Educativa

Attraverso la robotica educativa, gli alunni imparano a:

• comprendere e risolvere i problemi
• progettare sequenze di azioni
• ideare procedimenti a catena per eseguire la stessa sequenza più volte
• analizzare le relazioni tra causa-effetto
• gestire le condizioni in base alle quali prendere decisioni
• osservare i micro eventi per inserirli in un contesto più ampio
• lavorare in gruppo in modo cooperativo
• comprendere l’importanza dei dati.

Il nostro Istituto Comprensivo fa parte della rete STAAR, accordo di rete delle scuole del Trentino Alto Adige per la robotica, l’informatica e le nuove tecnologie, di cui fanno parte anche l’Università di Trento e il centro di Ricerca FBK.

Negli ultimi anni sono stati acquistati alcuni set di robotica della Lego, che, usati a coppie, possono essere utilizzati da classi con fino a 24 alunni. Attraverso questo strumento è possibile rendere coinvolgenti le lezioni rivolte agli studenti della scuola primaria, grazie ad esperienze “hands-on” che facilitano l’apprendimento STEAM.

Per robotica educativa si intende lo sviluppo e l’utilizzo di ambienti apprendimento basati su tecnologie robotiche per rendere la didattica più efficace e coinvolgente. Si tratta di un approccio sempre più in crescita anche nelle aule italiane, dalla scuola primaria fino all’università, perché offre importanti opportunità per migliorare il processo di apprendimento-insegnamento. La robotica educativa viene spesso percepita dai bambini come un’attività divertente, paragonabile ad un gioco, che permette agli insegnanti di sostituire le lezioni teoriche con laboratori pratici. Inoltre, viene spesso utilizzata dagli insegnanti come strumento di inclusione verso bambini con Bisogni Educativi Speciali. I vantaggi offerti dalla robotica pedagogica sono molteplici. In primo luogo, bisogna considerare la capacità di porre lo studente al centro del processo educativo. Questo è sicuramente il concetto centrale, da cui poi si sviluppano le più variegate attività in grado di promuovere una individualizzazione dell’insegnamento finalizzata all’inclusione di tutto il gruppo classe.

Le materie STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) costituiscono un insieme chiave di competenze che sono oggi fondamentali per la comprensione di numerosissimi meccanismi alla base della vita civica e sociale.